儿童行为问题的孪生子研究显示存在实质性的遗传影响。本研究旨在通过DNA分析评估无关个体样本的遗传影响，而非以家庭为基础的研究设计如孪生子研究。一项研究利用线性混合模型(Linear Mixed Model, LMM)整合DNA微阵列分析数据，发现成人多种行为特征存在实质性的遗传影响，从而证实了孪生子试验的结论。本研究对父母、教师、及自我认定的儿童行为问题进行孪生子和DNA遗传可能性的直接比较。
研究分析了2500对有英国代表性的12岁孪生子的行为问题；DNA分析基于其中一个孪生子的170万个DNA标志物相关的遗传型数据展开。不同行为问题也予以评估，包括自闭症、抑郁症、多动症。DNA遗传影响利用全基因组复杂性状分析（GCTA）方法予以评估，而孪生子遗传影响的评估则通过标准化的相关模型进行。
结果显示，儿童期行为问题——不管是父母、教师还是儿童自我认定的——即使孪生子研究对相同的样本评估认为存在实质性遗传影响，或是GCTA分析和孪生子遗传影响评估研究认为认知和体征存在实质性遗传影响的情况下，GCTA分析却显示总体上无显著遗传影响。
研究提示这一新类型的“遗传可能性缺失现象”（GCTA分析与孪生子研究对儿童期行为问题评估结果的差异）可能是由于非附加性的遗传影响，这会使得有遗传可能性的相关基因的鉴定更加困难。
来源：http://www.jaacap.com/article/S0890-8567%2813%2900518-2/abstract