浙大儿童医院开门诊教家长陪孩子“玩”

发布时间:[2013.02.21] 点击:166次

    18个月大的小瑜嘴里含着奶嘴,眼神木木的,语言能力发育迟缓,体检并没有发现他有任何身体疾病,但医生仔细问诊后发现,小瑜的“木讷”和成长环境有关:奶奶爱打麻将,经常给他一个奶嘴含着;晚上父母回家累了,也无睱陪他玩,久而久之,小瑜就变成现在这样了。父母听了医生的话后懊悔不已。

  浙江大学附属儿童医院今年1月推出“婴儿智护训练”门诊,针对有胆红素脑病、宫内感染、出生前缺氧及早产等高危因素的婴儿,重点教家长们怎样陪孩子“玩”,让宝宝发育更健康。

  该院儿保科副主任医师竺智伟说,有研究表明,对健康的婴儿做“智护训练”,孩子1岁半时智力发育指数要比普通孩子高10分左右;对生产时窒息缺氧的婴儿做训练,孩子1岁半时智力发育指数比未干预的高14.6分;对早产儿进行训练,孩子2岁时智力发育指数比对照组高14.6分,甚至超过正常的新生儿组。同时,“智护训练”还能降低早产儿脑瘫发生率。“以前觉得孩子出生后,基因决定一切,其实环境干预远远超过基因。多陪婴幼儿‘玩’,能够促进其健康发育。”

  竺智伟介绍,婴儿“智护训练”是针对0~1个月、1个月~3个月、4个月~6个月、7个月~9个月的宝宝开展。通过一些感知刺激、语言熏陶、情感交流和触觉活动及运动能力训练,促进宝宝各方面能力发展。智力训练部分包括视觉训练、听觉训练、视听结合训练,体能训练包括全身按摩、肢体被动活动、俯卧抬头。比如,用铃铛放在离宝宝耳朵20厘米的地方晃荡,训练其听力;让宝宝抓积木、绒毛小玩具训练其触觉等。 来源:健康报

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